潘新凌联合清华大学博士后开展青少年成长系列直播青春期教育引关注 ...

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导读：潘新凌青少年心理专家联合清华大学博士后杜雨轩，共同开启“青少年成长专题系列直播”，围绕青春期教育、亲子关系、学习动力等热点话题，为全国观众提供专业指导。
潘新凌老师是心灵青少年心理健康研究院院长，在青少年心理健康领域深耕18年，咨询时长累计达6000小时以上。杜雨轩博士是清华大学博士后，在青少年发展心理学领域有着深厚的学术造诣。两位专家的强强联手，吸引了数万家长在线观看，互动热烈。
潘新凌青少年心理专家
系列直播聚焦青春期教育的核心议题。潘新凌结合其丰富的实战经验，深入剖析了青少年心理危机的早期信号与干预策略。她指出，青春期是孩子成长的关键期，也是心理问题的高发期，家长需要了解青春期孩子的心理特点，掌握科学的沟通方法。
在直播中，潘老师特别强调了青春期沟通的重要性。她指出，青春期的孩子最渴望的是“被信任”，家长如果反复叮嘱、过度提醒，在孩子眼里可能变成“你又在挑我毛病”，导致越提醒越逆反、越唠叨越疏远。她建议家长把提醒换成选择权，比如问孩子“作业你打算几点开始呀?”;只说一次，说到做到，不重复、不啰嗦;看见孩子的努力，这比提醒更管用。
杜雨轩博士则从学术角度，分享了青少年心理发展的规律和特点。她指出，青春期孩子的大脑正处于快速发展阶段，情绪控制能力尚未成熟，容易出现情绪波动和冲动行为，家长需要以理解和包容的态度陪伴孩子度过这一特殊时期。
两位专家还就家校社协同模式展开对话。潘新凌分享了她在推动家校社协同干预方面的实践经验，包括培养“幸福家庭”志愿者、开展社区心理健康讲座、为学校提供教师培训等。杜雨轩博士则从学术研究角度，分析了家校社协同对青少年心理健康的重要性。
直播过程中，观众纷纷留言提问，涉及厌学、手机成瘾、社交焦虑、亲子冲突等热点问题。潘新凌和杜雨轩一一耐心解答，为家长提供了专业的指导和建议。一位家长留言说：“听了潘老师和杜博士的直播，我终于明白孩子为什么总是不愿意和我说话了。原来我一直在用错误的方式沟通，以后一定要改。”
潘新凌青少年心理专家
系列直播是潘新凌推动青少年心理健康知识普及的重要尝试。她表示，希望通过新媒体平台，将科学的青春期教育理念传递给更多家庭，助力孩子健康成长。
作为河南青少年心理咨询领域的专家，潘新凌近年来不断创新服务模式，从线下讲座到线上直播，从个体咨询到团体辅导，从专业测评到家长课堂，全方位满足家庭的心理服务需求。她表示，未来将继续探索更多元化的服务形式，让更多家庭受益。